Introduction explicative sur la qualité
L’enseignement pour Adultes de W-B E, doit relever le défi suivant : implémenter une démarche qualité dans laquelle il doit s’inscrire pleinement, étant donné qu’il est dans l’espace européen de l’enseignement supérieur et partenaire de l’Agence pour l’Evaluation de la Qualité de l’Enseignement Supérieur (AEQES).
De plus, l’enseignement pour Adultes se doit d’étendre la réflexion sur la qualité par l’échange de bonnes pratiques à l’ensemble de tous les niveaux de son enseignement.
Notre démarche qualité au service de l’enseignement
À l’EAFC Ardenne bleue, nous plaçons la qualité de l’enseignement au cœur de notre mission. Notre démarche qualité vise à garantir un apprentissage rigoureux, inclusif et en constante évolution, dans un environnement propice à l’épanouissement de chacun.
Nos engagements :
- Assurer un enseignement pertinent et actualisé, en lien avec les besoins du monde professionnel et les attentes des apprenants.
- Favoriser un climat de confiance et de respect, où chacun peut apprendre, enseigner et travailler dans de bonnes conditions.
- Mettre en place des outils d’évaluation et de suivi, pour mesurer la satisfaction, identifier les points d’amélioration et valoriser les réussites.
- Encourager l’innovation pédagogique, en soutenant les initiatives des enseignants et en intégrant les retours des étudiants.
- Renforcer la communication et la transparence, pour que chacun soit informé, impliqué et acteur de la qualité.
Une démarche vivante et participative
La qualité est un processus dynamique. Elle se construit chaque jour grâce à l’implication de tous. C’est pourquoi nous encourageons les retours, les suggestions et les échanges, afin de faire évoluer nos pratiques et de répondre au mieux aux attentes de notre communauté.
Ensemble, construisons un enseignement de qualité, pour aujourd’hui et pour demain.
Nos missions
Nos missions
Dans le respect de l’article 7 du décret de la Communauté française du 16 avril 1991 organisant l’enseignement de promotion sociale (EPS) en définit les finalités générales, à savoir concourir à l’épanouissement individuel en promouvant une meilleure insertion professionnelle, sociale, culturelle et scolaire et répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations, de l’enseignement et d’une manière générale des milieux socio-économiques et culturels.
Offrir un service à la collectivité.
Mettre en place les conditions nécessaires pour que chacun bénéficie des mêmes chances d’acquérir durablement les compétences visées.
Notre vision
Dans 5 ans, l’établissement sera un centre de formation continue reconnu dans le bassin régional, par la superficie géographique qu’il couvre avec ses implantations, utilisant une pédagogie innovante, grâce au développement de ses infrastructures numériques, à la création de partenariats porteurs, à la qualité de ses enseignements, mais aussi à la synergie des membres de son personnel, liés au sein d’une institution plaçant l’étudiant au cœur de son management.
Nos valeurs
Les valeurs WB-E
La démarche Qualité
Le plan stratégique
Notre plan stratégique en 5 axes
AXE: EXPERTISE PÉDAGOGIQUE
- Développer les compétences des étudiants par un enseignement de qualité qui est assuré par une pédagogie active et des pratiques innovantes soutenu par l’expertise de la formation CAP
- Assurer la formation continuée de nos enseignants à ces bonnes pratiques
- Répondre aux attentes et besoins de l’étudiant adulte dans sa diversité, notamment en termes d’insertion/de réinsertion professionnelle, d’épanouissement individuel (via l’aide à la réussite, par exemple) et d’inclusion.
AXE: DÉVELOPPEMENT INSTITUTIONNEL
- Accroître le sentiment d’appartenance des différentes implantations pour l’évolution synergique et dynamique de l’ensemble des membres du personnel
- Renforcer la légitimité de l’établissement en tant que partenaire d’enseignement de qualité.
AXE: VISIBILITÉ & PROMOTION
- Se faire connaître dans la région/le bassin de l’Est de la Belgique, auprès des publics visés et des partenaires potentiels
- Se faire reconnaître, notamment en asseyant la légitimité de l’établissement en pédagogie.
AXE: GOUVERNANCE
- Optimiser la collaboration avec les Directions des Athénées dans lesquels nous sommes implantés
- Pérenniser le management collaboratif existant
- Anticiper la succession de la Direction
AXE: GESTION DE LA QUALITE
- Formaliser les bonnes pratiques
- Assurer un esprit d’analyse pour répondre au mieux aux besoins et attentes des parties prenantes que sont les étudiants, les professeurs, l’équipe administrative, les employeurs…